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Carol Burbee博士

教育研究助理教授
教育研究系主任

教学领域

教育研究

教育

  • 特性的。,Educational Leadership: Community Leadership, Western University
  • 医学博士,大专课程和教学,西蒙弗雷泽大学
  • 西蒙弗雷泽大学
  • 学士,北BC大学

联系

我之所以从事教学工作,是出于一种真诚的愿望,希望把孩子们从系统性和制度性的压迫中解放出来。随着我职业生涯的发展,我把影响的焦点缩小到支持未来的教育者,以此来实现这一目标。我最关心的是创造一种解放学生而不是控制学生的课程文化。

我和家人一起度过空闲时间;我喜欢在户外散步和消磨时间。我喜欢英国的谋杀悬疑剧,在学校放假的时候会在Netflix上狂看!

学术利益

  • 2022-24不列颠哥伦比亚省(BC)幼儿教育网络教师。作为一名高等教育学家,我正在领导一个关于儿童权利的教育对话项目。通过与其他教育工作者的教学记录,我将探索我们的实践和课程侵犯儿童权利的方式,并努力改变教育规范和与儿童相处的方式。
  • 2021-23 BC校园研究员。令人不安的课程:原住民研究的新课程作为一个实践社区,代表土著和非土著世界观的教育工作者加入了这项研究,因为我们努力将中学后教育的课程和教学实践去殖民化和本土化。
  • 2023 K-12特殊教育领域的教学联系研究。本研究的目的是了解教育助理在K-12教室复杂行为挑战和危机干预领域的当前角色和责任。这项研究将为高等教育课程提供信息,让教育工作者为功能性行为评估和有复杂需求的儿童的个人教育计划做好准备。

对领域的贡献

  • 领导加拿大专上教育倡议,为从事幼儿教育的学生教育者搭建体验式学习和工作场所学习的桥梁。
  • 与卑斯省北部的第一民族社区合作,开发了一种支持儿童发展(特殊教育)的模式,以满足他们的需求。
  • 实施了一个为期两年的试点项目,支持农村和偏远社区成员接受高等教育。这个成功的项目继续并促进了边缘儿童护理工作者正式进入教育领域。

会员和附属机构

  • 专业教学执照(不列颠哥伦比亚省)
  • 认证幼儿教育家(不列颠哥伦比亚省)
  • 认证特殊需求教育者(不列颠哥伦比亚省)

刊物及简报

  • Avender, P., Burbee, C., Donison, L., Liska, K., & McDougall, P.(2021)。多层次的共建:北极光学院的工学结合。vwin888.com幼儿教育工作者36(3)。
  • 伯比,C.(2019)。实践中的领导机会:本土化中学后课程的深度倾听和领导模式.2019年罗伯特·麦克米伦教育研讨会-教育教学法的多样性:动员全民教育。2019年3月29日,加拿大伦敦。
  • 伯比,C.(2019)。在学生-教育者实践中培养专业判断:一种对话方法.教育研究学会-教育中的关键问题研讨会。2019年11月12日,美国伊利诺伊州芝加哥。

Carol Burbee博士简历

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