学术诚信

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学术不端行为的政策

学生预计将避免任何形式的学术不端行为,包括但不限于撒谎为了学术利益,作弊,抄袭,未经授权的共享工作,任何形式的歪曲别人的自己的工作。学生也将停止帮助他人与任何这些或其他形式的学术不端行为。

教师被要求报告疑似通过注册商向学术委员会学术不端行为。学术委员会将审查这一事件(s)和第一确定构成学术不端行为而大出风头。如果是确定学术不端行为发生,委员会建议措施支持学生在维护一个适当的标准的学术工作的完整性。课程教师可能对学术不端行为施加影响,包括,但不限于,失败在班上作业和/或失败。此外,令人震惊的或多个事件的学术不端行为可能会导致暂停学术不端行为。当一个学生对学术不端行为报告,学生有权看到书面报告和响应和/或通过听力过程中概述学术不端行为的政策和程序。学术不端行为之前暂停学生有权举行听证会,并可能吸引学者(见院长的决定学术不端行为——过程和形式)。